"Modèle de village académique Genius' Garden Foundation"

13 Académies, 13 universités et leurs villages, 156 groupes scolaires, 169 plateformes MOOCs et 13 Centres de Recherche : un réseau universitaire mondial

13 villages estudiantins modernes accueilleront chacun 50 000 habitants dont 25 000 étudiants

Ces villages, petites villes à taille humaine, imaginés par des architectes d’avant-garde, seront bâtis pour accueillir environs 20 000 à 25 000 étudiants de 11 à 107 ans. Édifiés pour recevoir chacun une académie des génies, ces villages modernes hébergeront outre ces étudiants particuliers, toute la structure nécessaire à son bon fonctionnement. Elle comprendra des cadres, du personnel technique, des commerces, les administrations communales et scolaires propres à la vie d’une commune, des écoles et des universités classiques, et l'université des surdoués créatifs, des lieux de cultes, un hôpital, centre de loisirs, tous services et moyens de communication et de transports utiles à l'ensemble.

Pour rappel :

Ce type de village sera implanté sur chaque continent et bénéficiera si possible d’un cadre d’indépendance, voire d’un statut d’extra-territorialité pour des raisons de confort, de sécurité pour ses résidents exceptionnels.

Accompagnant les universités pour les génies, un centre de recherche sera construit dans chaque académie. A côté du siège de Genius' Garden Fondation un centre de recherche fédérera l'ensemble de la recherche planétaire de la fondation.

Si un pays souhaite développer le concept sur son territoire, il devra plébisciter la Direction Générale de la fondation.

A cette infrastructure s'ajoute 156 Athénées, groupes scolaires répartis dans le monde. Chaque groupe sera placé sous l'égide de l’académie continentale référente. Chaque Athénée sera un espace pédagogique accueillant les élèves dès l'âge de 11ans allant jusqu'à à la terminale, un centre de détection des hauts potentiels et une passerelle pour les candidats vers les universités des surdoués créatifs.

Le siège administratif sera implanté au Portugal. Il gérera l'administratif, la logistique et l'organisation pédagogique planétaire. Le Portugal accueillera aussi en tant que pilote, la première académie. Les États Unis pourront être le premier pays qui accueillera les académies autorisées. Le Congo (plus précisément le Katanga) pour l'Afrique centrale, la Russie pour l’Europe, pourront accueillir les académies suivantes de « Genius' Garden Foundation». Suivront immédiatement la Chine pour le continent asiatique ainsi que le Japon et plus particulièrement l’Ile d’Okinawa pour l'Extrême-Orient. Le Burkina Fasso  pour l’Afrique occidentale, l’Australie pour l’Océanie, l'Uruguay et l'Équateur pour l’Amérique du Sud, le Canada pour l’Amérique du Nord, le Liban accueillera les élèves et les étudiants du Maghreb et du Moyen-Orient. L'inde recevra la dernière académie à environ cinq ans après le début la création du projet.

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Cent cinquante six groupes scolaires

Appelées Athénées, ces groupe scolaires équipés pour recevoir dans les meilleures conditions pratiques et techniques, accueilleront chacun 480 élèves, encadrés par des professeurs confirmés dans l'éducation et la pédagogie d'enfants surdoués et accompagnés d'un personnel assurant leur confort et leur sécurité. Ces Athénées seront la passerelle pour les candidats vers les universités des académies.

Treize académies : un tissu relationnel planétaire

Treize académies modernes pouvant accueillir chacune 25 000 étudiants

Chaque village constituera en lui-même, un pilier d'une académie.

Ces 13 académies continentales accueilleront chacune 2 universités : une université classique pour les étudiants des familles des personnels de l'académie et de autres résidants du village et de ses environs, et en coeur de d'activité une université spécifique destinée aux élèves surdoués créatifs (génies), les stagiaires, les doctorants et les chercheurs de provenance internationale, ayant répondu avec succès aux tests d’admission à cette université.

Les académies donneront aux génies un enseignement dont le tronc commun correspondra à celui des écoles et universités classiques à des fins diplômantes, mais qui sera transmis à un rythme plus soutenu, donc plus court laissant ainsi plus de temps disponible à un enseignement complémentaire. Cet enseignement adapté aux spécificités des talents révélés mobilisera chez ces génies en herbe ou confirmés les possibilités non exploitées par l’enseignement traditionnel. La créativité et sa bienveillante utilisation seront les axes privilégiés développés dans cette deuxième partie de l’enseignement.

Les projets qui naîtront de ces formations créatives seront accompagnés durant tout le cursus pour assurer la concrétisation d'idées nouvelles, de brevets et licences attendus. Les Centres de Recherche Internationaux seront mis à disposition aux deux universités pour soutenir et faire aboutir ces projets. La durée de cette formation complète, classique et créative, n’excèdera pas celle donnée par les établissement classiques. La profitabilité d'un tel programme sera autant bénéfique aux étudiants qu'à la société qui bénéficiera elle aussi d'un atout inestimable, le génie humanitariste créatif et son corolaire la production de plus de bien-être pour tous.

Ces académies véhiculeront à travers la planète sans frontière une synergie de la connaissance inégalée grâce notamment aux MOOCs qui seront rendus accessibles à toutes les autres universités publiques et privées à travers le monde.

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